在多年的寒假安全家校沟通中，无效沟通的场景屡见不鲜。有的老师一口气发几十条安全提醒，内容繁杂、篇幅冗长，家长看得眼花缭乱，根本抓不住重点，只是随手回复“收到”，实际上并未真正理解通知核心内容，也未结合孩子情况制定防护措施。而且这种单向灌输式沟通，没给家长留下反馈空间，家长有疑问不知如何开口，即便开口也难得到及时回应，久而久之就会失去沟通积极性，老师的安全提醒也就成了“一纸空文”。

还有“责任模糊”式沟通，容易引发家校矛盾。学校有教育提醒责任，家长有监护看管责任，但实际沟通中老师话术不当，要么过度强调学校“提醒责任”，让家长产生依赖心理；要么过度强调家长“监护责任”，语气生硬还带指责意味，这极易引发家长反感，认为老师在“推卸责任”，进而产生家校矛盾，不利于安全防护工作推进。另外，“重点偏离”式沟通也很常见，老师没结合学生实际情况，“一刀切”发送安全提醒，导致家长无法精准把握孩子需重点防范的风险，降低了沟通信任度。

三十五年的从教经验表明，寒假学生安全防护的家校沟通并非越多越好，而是要精准、真诚、双向互动。权责清晰原则是关键，学校的核心责任是“教育提醒”，向学生和家长普及安全知识、提醒风险、提供建议；家长的核心责任是“监护看管”，落实防护措施，排查家庭隐患。老师要通过恰当话术明确双方权责，既不推卸教育责任，也不弱化家长监护责任，让家长明白只有双方配合，才能守护好孩子的安全，这样的话术能减少家长抵触情绪。

精准聚焦原则也不容忽视，无效沟通的核心问题是重点不突出、针对性不强。所以寒假安全家校沟通要结合学生年龄段、家庭环境、假期活动特点，聚焦核心安全风险，发送针对性强、重点突出的提醒。比如对低年级学生围绕“居家安全”和“外出安全”沟通，话术简洁易懂；对高年级学生围绕“网络安全”“人身安全”“交通安全”沟通，注重引导和提醒。针对不同家庭环境的学生也进行针对性沟通，这样才能让安全提醒落到实处，规避核心风险。

寒假前的沟通核心是“前置提醒、明确责任、普及知识”。整体安全提醒适合所有年级，在寒假前 1 - 2 天发送。老师要向家长和同学表达假期祝福，同时提醒大家寒假期间孩子脱离学校常态化监管，安全风险不容忽视。要明确告知家长和老师双方的责任，老师会定期发送提醒、普及知识、回应疑问，家长要细心看管孩子各方面安全，排查家庭隐患，引导孩子树立安全意识。这样的话术重点突出、权责清晰、真诚温和，能为整个假期的安全防护奠定基础。

分年级重点安全提醒也很重要。对于低年级学生，要聚焦“居家安全”和“外出安全”，提醒孩子不独自接触危险物品、不玩火玩刀具、不攀爬高处，外出时牵好家长手、不跟陌生人走等，还提醒孩子按时作息、合理饮食、注意个人卫生等，让家长明白低年级孩子自我保护能力弱，需细心呵护。对于高年级学生，重点围绕“网络安全”“外出安全”“人身安全”“居家安全”沟通，提醒孩子合理使用电子产品、遵守交通规则、学会保护自己、注意用火用电用气安全等，同时提醒家长多和孩子沟通交流，做好引导和监管。

寒假期间的沟通要“定期跟进、精准提醒、双向互动”。定期安全跟进每周 1 - 2 次，适合所有年级。老师要询问孩子在家情况，结合近期天气和假期特点进行提醒，如注意保暖、继续做好居家安全防护、引导孩子合理使用电子产品等。还鼓励家长在群里分享孩子的假期生活和安全防护心得，随时沟通疑问，这样能让老师及时了解学生假期情况，调整沟通重点。

节点性安全提醒针对春节、元宵节等节日以及特殊天气。春节期间，走亲访友、聚会聚餐增多，安全风险增加，要提醒做好消防安全、饮食安全、交通出行安全和人身安全防护，如遵守烟花爆竹燃放规定、注意饮食卫生、遵守交通规则、看好孩子等。雨雪、寒潮天气时，要提醒做好保暖措施，减少孩子外出，外出时注意安全，注意居家取暖安全和饮食卫生等，让家长能根据不同情况做好孩子的安全防护工作。

寒假末的沟通核心是“总结提醒、收心衔接、巩固效果”。最后安全提醒在寒假结束前 3 - 5 天发送，提醒家长和学生在假期最后几天不要放松安全警惕，继续做好各项安全防护工作，合理安排时间，调整作息规律，整理好作业和个人物品，外出游玩注意交通安全，确保按时返校。同时回顾寒假，感谢家长配合，强调每一次平安背后都是家长和老师共同努力的结果。

收心引导话术在寒假结束前 1 - 2 天发送，提醒家长帮助孩子做好“收心”工作，如调整作息规律、减少孩子使用电子产品时间、和孩子一起回顾假期生活、关注孩子心理状态等。也提醒同学们尽快摆脱假期懒散状态，主动调整作息和心态，整理好学习用品，以积极的心态迎接新学期。假期安全总结与后续沟通提醒在寒假结束当天发送，总结假期实现“零安全事故”是家校共同努力的结果，强调新学期安全防护工作不能松懈，老师会继续做好在校安全教育和监管，希望家长继续配合，保持沟通畅通。

从事教育工作三十五年，深刻认识到教育是双向奔赴的旅程，家校沟通是关键桥梁。寒假学生安全防护的家校沟通核心是“用心”，要用心了解学生情况、倾听家长需求、传递安全提醒、化解沟通矛盾。无效沟通的根源往往是“不用心”，很多老师发通知后就觉得完成任务，没考虑家长感受和学生特点，不倾听家长需求、不回应疑问，导致沟通流于形式。其实只要多用心、换位思考、精准聚焦，就能减少无效沟通，让沟通更有价值。

规避沟通风险的关键是“真诚与尊重”，家校目标一致，都是为了守护孩子安全、促进孩子成长。老师要尊重家长不易，真诚对待家长，少指责多理解，少批评多鼓励；家长要理解老师用心，积极配合工作，主动反馈孩子情况，这样才能形成家校合力，规避风险，化解矛盾。安全防护的核心是“家校同心、携手同行”，寒假学生安全需要家校双方共同努力，老师尽好教育提醒责任，家长尽好监护看管责任，只有这样才能筑牢学生安全防线，让学生健康成长。